![{_CFG[site_title]}](static/picture/20200824090746293.png)
西(xī)華師(shī)範大(dà)學來(lái)華留↑§π學生(shēng)到(dào)我校(xià§εo)進行(xíng)文(wén)化(huà)交流♣→
更新時(shí)間(jiān)：2025-07-17 17:23:07 字号：T|T
2025年(nián)1月(yuè)14日(rì)上(shàng) <¥•午，安徽文源職業技術學校迎來(lái)了(le)一(yī₹↔→)場(chǎng)别開(kāi)生(shēng)面的(de)Ωδ文(wén)化(huà)交流盛會(huì)。西(xī)華師(shī)範<✔&大(dà)學30餘名來(lái)華留學生(shēng)走✘♠≥進我校(xiào)，與我校(xiào)師(<Ωshī)生(shēng)...
2025年(nián)1月(yuè)14日(rì)上(shàng)午，安徽文源職業技術學校迎來(lái)→↓♦✔了(le)一(yī)場(chǎng)别開(kāi)生(shα♣ēng)面的(de)文(wén)化(huà)交流盛會(huì)。西(xī)華師(shφ®ī)範大(dà)學30餘名來(lái)華留學生(shēng)走進我校(xiào)，與我校(xiào)師(shī)生(shēng)進©™≈≥行(xíng)了(le)文(wén)化(huà)交流，交流的(≤§ 'de)主題為(wèi)“文(wén)化(h uà)交融 友(yǒu)誼花(huā)開(kāi)”∞♣。前鋒區(qū)教育科(kē)技(jì)和(hé)體(tǐ)育局相(∑♦xiàng)關領導出席活動。
上(shàng)午8時(shí)30分(fēn)，來(lái)自(zì)摩洛哥(gē)、孟加拉國(guó)、巴基斯¥₽坦、越南(nán)及中亞等十三個(gè)國(♣≤≥guó)家(jiā)30餘名留學生(shēng)，經過兩個(gè)小(xiǎo)時(shí)的(de σ)車(chē)程，于10時(shí)30分(fēn)順利抵達安徽文源職業技術學校。
交流會(huì)的(de)第一(yī)階段以參觀校(xiào)園為(wèi)↔β$主。校(xiào)園的(de)吉祥物(wù)團子(zǐ)、熊仔 ®α≤可(kě)愛(ài)活潑，深受留學生(shēng)們的(de≠∑★)喜愛(ài)。在幼兒(ér)保育專業(yè)學生(shēng)的(de) π啦啦操表演中，大(dà)家(jiā)感受到(dào)了(le)青春的∞ (de)活力與激情。鐵(tiě)道(dà>δ®o)運輸專業(yè)的(de)學生(shēng)們則以标準的(d÷§e)禮儀迎接每一(yī)位來(lái)賓，展示了(le)他∑↑©(tā)們的(de)專業(yè)素養。此外(wài)，大(dβ₽σà)鼓表演、川劇(jù)變臉、中國(guó)朝代服裝秀等節目輪番上(shàng₹δ↑★)演，讓留學生(shēng)們領略到(d×γào)了(le)中國(guó)傳統文(wén)化(huà)的(€™de)魅力。國(guó)防班的(de)軍體(tǐ)課程展示和'σ(hé)無人(rén)機(jī)飛(fēi)天鳳凰表演更是" >₽(shì)赢得(de)了(le)陣陣掌聲。
交流會(huì)的(de)第一(yī)階段以參觀校(xiào)園為(wèi)↔β$主。校(xiào)園的(de)吉祥物(wù)團子(zǐ)、熊仔 ®α≤可(kě)愛(ài)活潑，深受留學生(shēng)們的(de≠∑★)喜愛(ài)。在幼兒(ér)保育專業(yè)學生(shēng)的(de) π啦啦操表演中，大(dà)家(jiā)感受到(dào)了(le)青春的∞ (de)活力與激情。鐵(tiě)道(dà>δ®o)運輸專業(yè)的(de)學生(shēng)們則以标準的(d÷§e)禮儀迎接每一(yī)位來(lái)賓，展示了(le)他∑↑©(tā)們的(de)專業(yè)素養。此外(wài)，大(dβ₽σà)鼓表演、川劇(jù)變臉、中國(guó)朝代服裝秀等節目輪番上(shàng₹δ↑★)演，讓留學生(shēng)們領略到(d×γào)了(le)中國(guó)傳統文(wén)化(huà)的(€™de)魅力。國(guó)防班的(de)軍體(tǐ)課程展示和'σ(hé)無人(rén)機(jī)飛(fēi)天鳳凰表演更是" >₽(shì)赢得(de)了(le)陣陣掌聲。
在參觀過程中，留學生(shēng)α§∞們還(hái)觀賞了(le)百鳥園中的(de)鹦鹉、∑£孔雀、山(shān)雞和(hé)白(bái)鴿等鳥類，并在紅(h₽φ©≤óng)燈籠長(cháng)廊、同心湖(hú)、靜(jìng)心亭和(h∞ ×é)太極八卦廣場(chǎng)等校(xià×φ ₽o)園景點留下(xià)了(le)美(měi)好(hǎo)的(de)回λ♥ε←憶。同時(shí)，他(tā)們還(hái)體(tǐ)驗了(l∑γ∏<e)書(shū)法、篆刻和(hé)手工(gōng)制(zhì)作(zuò)等∞•傳統文(wén)化(huà)活動，觀看(kàn)了(le)護理(₩↓lǐ)專業(yè)的(de)心肺複蘇和(hé)海(hǎi)姆立克急救法。茶藝₹$Ω展示和(hé)品茶環節則讓大(dà)家(jiā)在茶香中感受到(dà★§δo)了(le)中國(guó)的(de)文(wén)化★≈σ(huà)底蘊。此外(wài)，前鋒區(qū)特産青花(huā♦π€)椒啤酒也(yě)讓留學生(shēng)們品嘗到(dào)了(le)當地(d§≤ì)的(de)美(měi)味。 在同心湖(hú)廊橋✘☆上(shàng)，古裝女(nǚ)生(shēng±∑)翩翩而來(lái)，巧遇留學生(shēng)們并贈送了(l£≠e)吉祥物(wù)，為(wèi)這(zhè)λ↓次交流增添了(le)一(yī)份特别的(de)驚喜。在籃球場(c≠↕<hǎng)，大(dà)家(jiā)合唱(chàng)了(le)←♣¥←《相(xiàng)親相(xiàng)愛(ài)一(yī←¶)家(jiā)人(rén)》這(zhè)首歌(gē)↕< 曲，共同表達了(le)對(duì)友(yǒu)誼和(hé)團結✔ε的(de)向往。交流會(huì)的(de)第二階段則更÷©加注重深入交流與合作(zuò)。留學生(shēng)們分(fē&→α™n)别與安徽文源職業技術學校的(de)學生(shēng)分(fēσ$≥¶n)班見(jiàn)面，開(kāi)展了(le)形式λφ多(duō)樣的(de)交流活動，有(yǒu)→"€ε的(de)集體(tǐ)對(duì)話(huà)，有(yǒu)的(d↑₩e)單獨交談，有(yǒu)的(de)三三兩兩與留₽☆↑學生(shēng)合影(yǐng)，有(yǒu)的(≤₩de)單獨和(hé)留學生(shēng)握手留影(yǐδ✘÷ng)，有(yǒu)的(de)互加微(wēi)信，通(tōng)過≤"交流活動加深了(le)彼此的(de)了(le)★₩¥>解。同時(shí)，留學生(shēng)們還(hái)登上(s↓₩εhàng)舞(wǔ)台進行(xíng)了(le)才藝展示，唱(chàng☆♦)歌(gē)、跳(tiào)舞(wǔ)等節目精彩紛呈 ±★↕。 西(xī)華師(shī)範大(dà)學的(dππ₩ e)領導們也(yě)參觀了(le)學校(xiào)的(d¶₹e)榮譽牆、直播間(jiān)、心理(l∏♠ǐ)咨詢室、黨員(yuán)活動室和(hé)盟員(yuán)之家(jiσ&₹ā)等地(dì)，了(le)解了(le)學校(xià↓Ωo)的(de)辦學特色和(hé)成果。随後，雙方領導在交流會(huì©↔ε)上(shàng)進行(xíng)了(le)深入的(de)探討±✔→(tǎo)和(hé)交流，為(wèi)今後的(de)合♣©←♠作(zuò)奠定了(le)堅實的(de)基礎。
此次交流會(huì)的(de)成δ∑功舉辦，不(bù)僅加深了(le)安徽文源職業技術學校與西(xī)華 σ© 師(shī)範大(dà)學之間(jiān)≈∑<的(de)友(yǒu)誼與合作(zuò)，$∏也(yě)為(wèi)留學生(shēng)們提供了(le)一(yī→♣¶)個(gè)了(le)解中國(guó)文(wén)化(huà)、<σ結交新朋(péng)友(yǒu)的(de)機(jī)會'∏(huì)。相(xiàng)信在未來(lái)¶Ω♦<的(de)日(rì)子(zǐ)裡(lǐ)，雙方将繼續攜∑ε÷ 手共同推動文(wén)化(huà)交融與友(yǒu)誼花(huā)開(k✔¥āi)。
詳情見(jiàn)鏈接：https://↑ ≈mp.weixin.qq.com/s/ljWVaCEKmUWZeT0SdYR"←☆≈97Q
